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如何正確使用鋼琴踏板
1、有的樂曲，如巴赫的作品，歷來就有主張用踏板和反對用踏板的兩種觀點。主張用，認為任何鋼琴曲都可以使用踏板，只是多用、少用、如何使用的問題。反對用的，是基于擔心巴赫復調音樂的風格受到損害。有這個背景，自然就有了不讓學生使用踏板的理由。

2、踏板既有美妙的作用，也有“導致混亂”的危險。當出現這種危險時，老師就會在某一階段不讓學生踩踏板。

3、有的學生手指工夫、能力不夠，于是用踏板來遮蓋這些缺點。手不行，腳更忙。但這只能“越忙越亂”。這時，就要讓腳休息，把手的事先作好。

4、必須使用踏板的樂曲，有時也需要暫時先不用，先把手指的事做到盡可能的完善，為使用踏板打好基礎。